Dzień Zakochanych, Lubiących i Dobrze innym życzących, czyli 14 lutego stał się okazją do zorganizowania w naszej szkole walentynkowego kiermaszu. Podczas każdej przerwy uczniowie mogli zakupić kartki, serduszka z koralików Pyssla, gipsowe ozdoby, lizaki oraz galaretki z bitą śmietaną. Stoisko z upominkami cieszyło się ogromnym zainteresowaniem. W tych dniach panował radosny nastrój. Kiermasz z okazji Dnia św. Walentego odbył się w naszej szkole po raz pierwszy. Jednak obserwując zaangażowanie uczniów, chętnie podejmiemy się kolejnego wyzwania już za rok. Pomysłodawcą urozmaicenia obchodów Święta Zakochanych była pani Katarzyna Łopacka przy współpracy z panią Justyną Gregorczyk. Celem akcji było zebranie funduszy na realizację różnych działań na rzecz szkoły. Wszystkim serdecznie dziękujemy za wsparcie naszej akcji.
6 lutego 2019 roku Szkoła Podstawowa w Nakomiadach już po raz drugi włączyła się w obchody Dnia Bezpiecznego Internetu. Podczas spotkań z uczniami pani pedagog Justyna Gregorczyk omawiała zagrożenia związane z korzystaniem z sieci. Uczniowie mieli okazję zapoznać się z najważniejszymi zasadami bezpiecznego surfowania po stronach internetowych. Dowiedzieli się między innymi, że nie należy podawać swoich danych, nie wysyłać zdjęć oraz nie umawiać się z osobami poznanymi w świecie wirtualnym. Nie warto również odpowiadać na „hejterskie zaczepki”, lecz powiadomić o nich osoby dorosłe. Pani pedagog uświadomiła również dzieciom, że raz wrzucone do sieci zdjęcia, filmiki, komentarze zostają tam na zawsze. Podkreśliła również, aby rozważnie korzystać z urządzeń elektronicznych, bo podobnie jak alkohol czy papierosy, mogą prowadzić do uzależnienia.
Uczniowie Szkoły Podstawowej w Biedaszkach biorą udział w projekcie finansowanym przez Unię Europejską. W ramach zajęć prowadzone są jednostki lekcyjne dla uzdolnionych uczniów oraz tych, którym należy wyrównać braki. Uczniowie realizują między innymi treści matematyczno- fizyczne pod kierunkiem p. Romualdy Murawskiej. Zajęcia odbywają się dwa razy w tygodniu dla każdej grupy. Biorą w nich udział uczniowie z klasy VII i VIII. Ostatnio realizowano cykl lekcji "Maszyny proste''. Uczniowie przygotowali ciekawe notatki związane z tematem. Dowiedzieli się, że:
Maszyny proste znane były już w starożytności. O dźwigniach i kołowrotkach pisał grecki uczony Arystoteles w IV w. p.n.e. Wiadomo także, że znał je Archimedes. Przy zastosowaniu maszyn prostych samodzielnie spuścił na wodę największy z ówczesnych okrętów- trójmasztowiec "Syrakuzję''. Maszyny proste są to urządzenia, które pozwalają na użycie niewielkiej siły przy podnoszeniu, przesuwaniu ciężarów lub rozszczepianiu ciężarów. Należy pamiętać, że maszyny proste nie zmniejszają pracy, ułatwiają jedynie jej wykonanie.
W warcaby nauczyłem się grać mając sześć lat. Często w domu rozgrywałem partie warcabów z mamą i tatą oraz z wirtualnym przeciwnikiem na komputerze. Wielokrotnie udawało mi się wygrywać. Bardzo się ucieszyłem z zorganizowanego Turnieju o Mistrzostwo Gminy Kętrzyn w warcabach do lat 10 w Wilkowie. Postanowiłem spróbować swoich sił, czego efektem było zdobycie przeze mnie I miejsca. Zawody były trudne, a przeciwnicy wymagający. Wygrałem większość partii, kilka zremisowałem. W turnieju brało udział 12 zawodników ze szkół w Biedaszkach, Kruszewca i Wilkowa. Atmosfera zawodów była miła,także stres turniejowy szybko minął. Cieszę się, że poznałem nowych kolegów i koleżanki - zawodników tego turnieju warcabowego.
Muzyka w życiu jest bardzo ważna. Pomaga poszerzać horyzonty, rozwija wyobraźnię i sprawia, że życie staje się bardziej kolorowe. Dlatego też każdy powinien mieć z nią jak najwięcej do czynienia od najmłodszych lat. Z tego też powodu, w Szkole Podstawowej w Kruszewcu dla najmłodszych klas 0-III odbywają się cyklicznie „ Spotkania z muzyką”. Tym razem tematem przewodnim był walc, który jak się okazało, niejedno ma oblicze. Przede wszystkim podziału dokonuje się na dwie podstawowe części: na walc wiedeński oraz na walc angielski. Jak się łatwo domyślić, pierwszy powstał w Wiedniu, czyli w Austrii, drugi zaś w Wielkiej Brytanii, konkretnie zaś w Anglii. Jest ich jednak więcej – mamy też walc rosyjski oraz francuski, stylizowany. Dzieci miały okazję wysłuchać różnorodnych walców granych na instrumentach, m.in. gitarach, klarnecie, poznać ich różnice brzmienia, tempa. Na koniec prowadzący przeprowadzili krótki konkurs. Tego typu spotkania sprawiają, iż każdy z nas staje się wrażliwszy na otaczający nas świat.
Dnia 14 lutego 2019 roku członkowie Samorządu Uczniowskiego pod opieką p.Kseni Góźdź zorganizowali walentynki. Kilka dni wcześniej uczniowie przygotowali specjalną czerwoną skrzynkę, do której można było wrzucać kartki walentynkowe z życzeniami dla swojego przyjaciela, przyjaciółki, sympatii, czy ulubionego nauczyciela. Następnie przemiłe „listonoszki” dostarczały nietypowe listy do poszczególnych adresatów. Ponadto każdy uczeń, który w tym dniu miał na sobie czerwone ubranie, otrzymał słodką niespodziankę.
14 lutego 2019 r. w Szkole Podstawowej w Kruszewcu odbył się apel, podczas którego poznaliśmy laureatów konkursu na najpiękniejszą kartkę walentynkową. Organizatorkami konkursu i apelu były panie Joanna Maścianica i Emilia Graczyk. Zainteresowanie konkursem było ogromne – uczniowie wykonali aż 71 kartek.
Jury nie miało łatwego zadania, ponieważ każda z prac była piękna i oryginalna. Uczniowie wykazali się ogromnymi zdolnościami plastycznymi oraz pomysłowością. Dlatego też poza nagrodami głównymi komisja jury w składzie: Joanna Maścianica, Emilia Graczyk, Alicja Krawczyk oraz Marta Antończyk – Oberszt wyróżniły dodatkowe prace.
Któż z nas nie zna "Kopciuszka" jednej z najpopularniejszych bajek przekazywanych u nas z pokolenia na pokolenie. Młodsze dzieci i młodzież szkolna z naszego Sołectwa "bawiły się" wspólnie w ostatni dzień ferii zimowych na balu właśnie z.... Kopciuszkiem w Szkole Podstawowej w Kruszewcu.
Podczas zabawy kilkoro uczestników przedstawiło z ogromną empatią losy Kopciuszka. Jakkolwiek by jednak historia Kopciuszka nie została przedstawiona morał pozostaje niezmienny ten sam zwycięstwa dobra nad złem.
